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    華鍾彥:古典文學教育家·詩人

    【新聞作者:  來自:  已訪問: 責任編輯:劉旭陽 】

    華鍾彥(1906~1988),遼寧沈陽人,名連圃。1930年、1933年先后畢業于東北大學和北京大學,曾師從高亨、錢玄同、俞平伯等學術大師,并師從高步瀛(閬仙)專學唐宋詩詞。1937年受聘為教授。華鍾彥從事中國古典文學教育凡50余年,先后執教于東北大學、東北師大等高校,1955年至1988年在河南大學工作,弟子遍及海內外。

    華鍾彥治學極為嚴謹。他十分注重教學與科學研究的相互滲透。他是現代中國少有的從先秦到晚清數千年間中國古典文學發展各個階段都有深刻研究、獨到見解、精辟評述的教育家。他在古典文學教學工作中傾注了畢生的心血。為了達到授業傳承的目標,不論是詩經、駢文、唐詩、宋詞、元曲以及傳奇、散文、小說,他都結合教學進行深入研究;對每個詞語、每個典故,都必通過大量研究、冰釋所有疑點。華鍾彥的課堂教學,不僅以內容深刻、條理清晰、音韻協暢、縱橫捭闔、妙趣橫生著稱,而且常以精辟分析、獨到見解吸引本班學生之外的其他聽眾。正是通過獻身于古典文學教育和研究,他對數千年中國古典文學發展的脈絡,精于心、溢于言。他的備課筆記,例如上世紀50年代初在東北師范大學講課時編注的《中國歷史文選》一書,就是古典文學教學工作中的一個出色的典范和寶貴財富。

    華鍾彥一生在古典文學各個領域都有研究,成果累累。早年代表性學術成果為《花間集注》和《戲曲叢談》?!痘ㄩg集注》被學術界譽為突破以往《花間集》解釋模式的第一部有現代學術意義的文本,半個世紀之后詩詞鑒賞熱興起,在臺灣和大陸多次出版、重印?!稇蚯鷧舱劇穼蚯分性S多問題進行了詳細考證,從音律的角度研究戲曲、唱曲和度曲,自出機杼,成一家言。華鍾彥晚年致力于先秦文學研究,規劃編纂《詩經會通》、《詩經會通新解》。上世紀70年代末為高亨先生??薄独献幼⒆g》,體現了尊師重道的高尚情操。華鍾彥重要的學術成果已結集為《華鍾彥文集》三卷。

    華鍾彥還是一位富有激情的詩人,一生作詩2000余首,出版有《華鍾彥詩詞選》。他主張詩歌應該振拔人心,針砭時事。他還鼓勵和幫助青年學者積極參加古典詩詞的寫作。他對詩韻有獨到研究;一再著文呼吁放寬詩韻,這一觀點已漸獲共識。他主編的《五四以來詩詞選》被譽為我國當代第一部斷代詩詞選,在海內外產生了巨大的影響。

    吟詠是中國傳統的讀書方法,五四以后日漸式微。上世紀80年代,華鍾彥呼吁重視詩詞吟詠的理論研究。并在1982年全國唐詩討論會上第一次高聲吟詠唐詩。 之后,領導“唐詩吟詠研究小組”中的熱心研究者采取田野調查的方法,搜集當代國內著名專家學者的吟詠資料,為吟詠研究留下了最為珍貴的音響文獻。他還對吟詠進行了深入的理論研究,倡導吟詠應該遵守“平長仄短”、“聲情并茂”的規范等,被吟詠界遵循為不二法則;為保護祖國非物質文化遺產做出了重要貢獻。

    錄入時間:2019-03-29[打印此文] [關閉窗口]

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